LISTE D'ADMISSIBILITÉ - DIRECTRICE ADJOINTE OU DIRECTEUR ADJOINT D'ÉCOLE ÉLÉMENTAIRE FONCTIONS : Le Conseil des Ă©coles catholiques du Centre-Est invite les personnes intĂ©ressĂ©es au poste susmentionnĂ© Ă dĂ©poser leur candidature. Le prĂ©sent concours vise Ă ajouter des candidats Ă la liste dÂ’admissibilitĂ© servant Ă combler des postes qui deviendront disponibles au cours de lÂ’annĂ©e scolaire 2024-2025 et durant les annĂ©es subsĂ©quentes. PROFIL DES COMPÉTENCES : CompĂ©tences managĂ©riales:- Vision et action systĂ©mique- Sens de lÂ’environnement interne et externe- Gestion efficiente et efficace- Leadership mobilisateur- IntrapreneurshipCompĂ©tences cognitives:- Auto-apprentissage- PensĂ©e critique et rĂ©solution de problèmesCompĂ©tences interpersonnelles:- Collaboration- Bienveillance- CommunicationCompĂ©tences intrapersonnelles:- Sens des responsabilitĂ©s- Construction identitaire EXIGENCE(S) : - ĂŠtre membre de l'ordre des enseignantes et enseignants de l'Ontario ou ĂŞtre en processus d'admission;- Qualifications de direction dÂ’Ă©cole reconnues en Ontario, parties 1 et 2 du programme de laqualification Ă la direction dÂ’Ă©cole (PQD) complĂ©tĂ©esĂŤÂľ*- Deux (2) ans dÂ’expĂ©rience dans un poste de leadership pĂ©dagogique ou de gestionĂŤÂľ- Toute combinaison de qualifications et dÂ’expĂ©rience jugĂ©e Ă©quivalente pourra ĂŞtre considĂ©rĂ©eĂŤÂľ- Connaissance approfondie de la stratĂ©gie dÂ’enseignement et dÂ’apprentissageĂŤÂľ- HabiletĂ©s accrues au niveau du recrutement et de la rĂ©tention des Ă©lèvesĂŤÂľ- HabiletĂ©s dans lÂ’utilisation des outils Ă l’ère numĂ©rique.* Les candidats nÂ’ayant pas complĂ©tĂ© leurs PQD reconnues en Ontario peuvent soumettre leur candidature. S'ils sont admis sur la liste d'admissibilitĂ©, ils feront alors l'objet d'une condition d'embauche. Le CECCE se rĂ©serve cependant le droit de considĂ©rer des candidats qui sÂ’engagent Ă complĂ©ter ladite formation afin de combler des postes intĂ©rimaires.En vertu du paragraphe 24(1) du Code des droits de la personne de lÂ’Ontario, le CECCE a le droit de prĂ©fĂ©rer, en matière dÂ’emploi, des candidates et candidats de langue française catholiques romains.Veuillez vous assurer que votre demande est accompagnĂ©e de votre curriculum vitae, d'une copie de votre diplĂ´me d'Ă©tudes, ainsi que tout autre renseignement pertinent.Pour les qualifications comparables, veuillez vous rĂ©fĂ©rer Ă la section sur lÂ’Ă©quivalence ci-dessous. En vue d'avoir des renseignements sur les certificats et diplĂ´mes obtenus Ă l'Ă©tranger, veuillez consulter la section Processus d'Ă©valuation des titres de compĂ©tence sur le lien ci-dessous. https://www.canada.ca/fr/immigration-refugies-citoyennete/services/nouveaux-immigrants/preparer-vie-canada/prepare-travailler/evaluation-titres-competences.htmlToutes les demandes d'emploi doivent ĂŞtre soumises sur le site Web du CECCE et inclure une copie Ă jour de votre curriculum vitae en français. Toute candidature reçue par courriel, par tĂ©lĂ©copieur, par courrier ou incomplète sera refusĂ©e.Veuillez noter que le CECCE ne communiquera quÂ’avec les personnes dont la candidature est retenue.Le Conseil des Ă©coles catholiques du Centre-Est garantit, dans la conduite de toutes ses opĂ©rations, un environnement imprĂ©gnĂ© des valeurs catholiques et dÂ’un sentiment dÂ’appartenance Ă la francophonie. INFORMATION SUR L'ENTREPRISE :Le Conseil des Ă©coles catholiques du Centre-Est (CECCE) est le plus grand rĂ©seau canadien dÂ’Ă©coles de langue française Ă lÂ’extĂ©rieur du QuĂ©bec, avec près de 27 000 Ă©lèves frĂ©quentant 46 Ă©coles Ă©lĂ©mentaires, 14 Ă©coles secondaires, une AcadĂ©mie dÂ’apprentissage virtuel, un rĂ©seau de classes nature et une Ă©cole pour adultes. Chef de file dÂ’une communautĂ© scolaire francophone plurielle, inclusive et vibrante, le CECCE est reconnu pour lÂ’excellence de la pĂ©dagogie transformĂ©e et la bienveillance de ses Ă©coles.Études : Pour les qualifications comparables, veuillez vous rĂ©fĂ©rer Ă la section sur lÂ’Ă©quivalence ci-dessous. En vue d'avoir des renseignements sur les certificats et diplĂ´mes obtenus Ă l'Ă©tranger, veuillez consulter la section Processus d'Ă©valuation des titres de compĂ©tence sur le lien ci-dessous. https://www.canada.ca/fr/immigration-refugies-citoyennete/services/nouveaux-immigrants/preparer-vie-canada/prepare-travailler/evaluation-titres-competences.html Un environnement de travail respectueux, inclusif et Ă©quitable :Le Conseil des Ă©coles catholiques du Centre-Est promeut, dans la conduite de toutes ses opĂ©rations, un environnement de travail et d'apprentissage inclusif visant lÂ’Ă©limination de toute forme de discrimination et de prĂ©jugĂ©s, et oĂą lÂ’ensemble des membres de son personnel et de sa communautĂ© scolaire se sentent respectĂ©s et traitĂ©s avec dignitĂ©, respect et Ă©quitĂ© tout en soutenant pleinement sa mission catholique et francophone. Ainsi, les personnes sÂ’identifiant aux groupes en quĂŞte dÂ’Ă©quitĂ© ou Ă risque de discrimination notamment les femmes, les Autochtones (Premières Nations, Inuits et MĂ©tis), les personnes en situation de handicap, les membres de groupes racialisĂ©s, les membres de la communautĂ© 2SLGBTQIA+ et les personnes issues de lÂ’immigration rĂ©cente sont encouragĂ©es Ă soumettre leur candidature.AVIS AUX UTILISATEURS : Lorsque vous naviguez sur le site Web avec un appareil mobile, vous pouvez accĂ©der Ă toutes les options liĂ©es Ă votre profil de candidat dans lÂ’onglet «EMPLOI» du menu dĂ©roulant situĂ© en haut Ă droite de votre Ă©cran.Skills:To apply click on the link below:HTTP://CLIENTS.NJOYN.COM/CL4/XWEB/XWEB.ASP?CLID=67536&PAGE=JOBDETAILS&JOBID=J0724-0776&BRID=386341&SBDID=20731Â