Éducateur·rice préscolaire - Programme de maternelle intégrée (6.

Description de l'entrepriseDans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique. Nous sommes reconnaissant·e·s de prospérer sur ces territoires tout en prenant soin des familles et des enfants qui comptent pour nous afin de leur assurer un avenir rayonnant. Rejoindre notre équipe au Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique, c'est saisir une belle opportunité de contribuer à l'épanouissement de la francophonie en milieu minoritaire dans un environnement éducatif dynamique qui incarne les principes d'apprentissage autochtones et valorise les apprentissages universels. Riche de nos 47 écoles à travers toute la province, nous sommes engagé·e·s envers la réussite de chacun de nos élèves. L'inclusion et la bienveillance au CSF sont les piliers de notre approche éducative. Tous-tes nos élèves sont accueilli·e·s dans un environnement scolaire inclusif et sécuritaire, adapté à leurs spécificités culturelles et individuelles, favorisant ainsi leur réussite scolaire et leur bien-être personnel. Pour savoir plus sur le CSF, visitez notre site internet.Description du posteAffichage (poste):  #25-26/EDPR.003-2Type de poste:  TemporaireRépartition: 10 mois du calendrier scolaire (1er septembre au 30 juin)Taux horaire: 33.28$/heure, selon l’échelle de la convention collectiveDate de début du contrat:  Dès que possibleDate de fin du contrat:  25/06/2026Date de début d’affichage:  03/02/2026Date de fin d’affichage:  Jusqu’à ce que le poste soit comblé"‹Le rôle principal de l’éducatrice/éducateur préscolaire pour le programme de maternelle intégréé consiste à appuyer l'enseignant ou l'enseignante dans l'organisation, la préparation et l'animation d'une variété d’activités favorisant le développement global des élèves de la classe de 4 ans tout en assurant leur bien-être et leur sécurité.Préparer, organiser et diriger des activités qui favorisent les apprentissages et le développement ;Encourager chez les enfants le sens de l'initiative et la persévérance ;Organiser des activités pour le renforcement de l'estime de soi et l’autorégulation chez l’enfant ;Appuyer le développement langagier et la construction identitaire ;Accompagner les enfants dans les routines d’hygiène ;Préparer des activités éducatives à l’intérieur et à l’extérieur  et encourager la coopération et la participation ;Accompagner les enfants pendant la période de détente ;Outiller les enfants à accroître leur autonomie et leurs aptitudes sociales auprès de leurs pairs ;Observer les enfants et faire des interventions individuelles adaptées à leurs besoins ;Participer à l'évolution continue du cheminement des enfants.Note: Ce poste s’inscrit dans le cadre du programme MAJI (Maternelle à journée intégrée). Les personnes intéressées doivent détenir la formation d’adulte responsable au minimum ou le certificat en petite enfance. QualificationsÊtre titulaire d’un diplôme ou certificat en Éducation à la petite enfance valide en Colombie-Britannique ;Avoir une licence pour exercer la profession valide ;Capacité à travailler au quotidien en assurant la confidentialité ;Deux ans d’expérience pertinente dans le domaine ;Avoir un certificat de premiers soins valide ;Être à l’écoute des besoins et avoir le sens de l’observation et des responsabilités ainsi qu'être vigilant ;Capacité de maintenir l’ordre et la discipline dans un environnement positif et créatif ;Créativité, imagination, débrouillardise, dynamique et ouverture d’esprit ;Ouverture et habiletés pour le travail d'équipe ;Excellente maîtrise du français écrit et oral et bonne connaissance de l’anglais écrit et oral.Informations complémentairesNous vous encourageons à soumettre votre candidature en ligne en français.  Nous tenons à remercier tous les candidats et toutes les candidates de leur intérêt pour ce poste. Veuillez noter que seules les personnes convoquées en entrevue seront contactées.   Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique.