Intervenant.e jeunesse-école (35.00 hrs/sem)

Description de l'entrepriseDans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique. Nous sommes reconnaissant·e·s de prospérer sur ces territoires tout en prenant soin des familles et des enfants qui comptent pour nous afin de leur assurer un avenir rayonnant.Rejoindre notre équipe au Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique, c'est saisir une belle opportunité de contribuer í  l'épanouissement de la francophonie en milieu minoritaire dans un environnement éducatif dynamique qui incarne les principes d'apprentissage autochtones et valorise les apprentissages universels. Riche de nos 47 écoles í  travers toute la province, nous sommes engagé·e·s envers la réussite de chacun de nos élí¨ves. L'inclusion et la bienveillance au CSF sont les piliers de notre approche éducative. Tous-tes nos élí¨ves sont accueilli·e·s dans un environnement scolaire inclusif et sécuritaire, adapté í  leurs spécificités culturelles et individuelles, favorisant ainsi leur réussite scolaire et leur bien-íªtre personnel. Pour savoir plus sur le CSF, visitez notre site internet.Description du poste Affichage (poste):  #25-26/INJE.008 Type de poste:  Temporaire Répartition: 10 mois du calendrier scolaire (1er septembre au 30 juin) Taux horaire: 35.6$/heure, selon l'échelle de la convention collective Date de début du contrat:  Dí¨s que possible Date de fin du contrat:  26/06/2026 Date de début d'affichage:  16/04/2026 Date de fin d'affichage:  22/04/2026nnSoutenir les élèves de la M í  la 12e année rencontrant des difficultés émotionnelles, comportementales et sociales ;nÉvaluern les besoins des élèves, identifier les risques, cibler des objectifs nprécis et intervenir en démontrant une flexibilité et une variété nd'approche et de stratégies ;nGérer les situations de crise et les nréférer aux intervenants et ressources adaptés, en impliquant les nfamilles, si approprié ; Faire le lien entre l'école, les élèves et nles familles ;nS'assurer du bien-être général des élèves et les soutenir en dehors de la vie scolaire ;nMotiver et mobiliser les élèves en encourageant des interactions positives et des approches réparatrices ;nParticipern à l'élaboration et à la mise en œuvre de plans de soutien aux nélèves (sécurité et comportements), collaborer avec l'équipe-écolen multidisciplinaire et assurer les suivis ;nOrganiser et animer ndivers ateliers selon les besoins des élèves (ex : gestion des némotions ; habiletés sociales ; estime de soi ; résolution de nconflits interpersonnels ; sexualité ; drogues ; intimidation et autresn sujets connexes) ;nnQualificationsnDiplôme d'études collégiales en travail ou intervention social.e,n en éducation spécialisée ou autres domaines connexes ou encore une ncombinaison d'éducation et d'expérience équivalente ;nUn minimum d'un an d'expérience antérieure de travail auprès de jeunes d'âge scolaire ;nCapacité d'intervention sociale auprí¨s des élí¨ves, en individuel ou en groupe ;nDémontrer de bonnes habiletés à travailler à l'intérieur d'une équipe multidisciplinaire ;níŠtre autonome et avoir un sens prononcé de l'organisation du travail ;nMaîtrise du français et bon niveau d'anglais à l'oral et à l'écrit ;nDe l'expérience auprès d'une clientèle vulnérable pourrait être considérée comme un atout. nn"‹Informations complémentairesNous vous encourageons í  soumettre votre candidature en ligne en franí§ais.  n nNous tenons í  remercier toutes les candidates et tous les candidatsn de leur intéríªt pour ce poste. Veuillez noter que seules les personnes nconvoquées en entrevue seront contactées. "‹"‹Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique.