Banque du personnel occasionnel Ă©ducateur ES et EPE VOS RESPONSABILITÉS : Veuillez noter que cet affichage comprend 2 (deux) descriptions de poste, soit la description pour le personnel Ă©ducateur spĂ©cialisĂ© (ES) et le personnel de la petite enfance (EPE). Lorsque vous allez soumettre votre candidature, vous devrez indiquer quel poste vous intĂ©resse. Votre candidature sera traitĂ©e en fonction de votre choix. Il est Ă noter que nous allons Ă©galement vous demander si vous dĂ©sirez travailler Ă Ottawa ou en rĂ©gion (Kingston, Trenton, Arnprior, Carleton Place, Merrickville, Kemptville, Pembroke, Marionville). Le Conseil des Ă©coles catholiques du Centre-Est (CECCE), desservant Ottawa et les rĂ©gions de Pembroke, MerrickVille, Kemptville, Brockville, Kingston et Trenton, est Ă la recherche de personnel Ă©ducateur EED ou EPE qualifiĂ© ou en voie de l'ĂŞtre ou ayant de l'expĂ©rience connexe dans le domaine pour combler des postes occasionnels au courant de l'annĂ©e scolaire 2024-2025 et pour les prochaines annĂ©es.Description de poste - Personnel Ă©ducateur spĂ©cialisĂ© (ES)Sous la supervision de la direction dÂ’Ă©cole, lÂ’Ă©ducatrice ou lÂ’Ă©ducateur spĂ©cialisĂ©(e) (ES) accompagne les Ă©lèves en difficultĂ©s atteints dÂ’anomalies de comportement ou de communication, dÂ’anomalies dÂ’ordre intellectuel ou physique ou encore dÂ’anomalies associĂ©es dans son cheminement scolaire en participant Ă lÂ’Ă©laboration et Ă la mise en Âśuvre du plan dÂ’enseignement individualisĂ© (PEI). LÂ’Ă©ducatrice ou lÂ’Ă©ducateur ES fait souvent partie dÂ’une Ă©quipe multidisciplinaire qui assure le bien-ĂŞtre et la sĂ©curitĂ© des Ă©lèves.Description de poste - Personnel Ă©ducateur de la petite enfance (EPE)Sous la supervision de la direction dÂ’Ă©cole, lÂ’Ă©ducatrice ou lÂ’Ă©ducateur EPE assure un soutien en collaborant Ă la mise en Âśuvre du programme dÂ’Ă©tude avec la ou le titulaire de la classe dans le cadre du programme de la maternelle et du jardin d'enfants (PMJE) dĂ©signĂ© pour les Ă©lèves de la maternelle et du jardin. Elle ou il sÂ’occupe Ă©galement des programmes Petits pas Ă trois (PP3) et les garderies Ă©ducatives prĂ©scolaires dans les Ă©coles oĂą ces programmes sont mis en Âśuvre. Les principales responsabilitĂ©s consistent Ă :Fournir aux enfants des expĂ©riences dÂ’apprentissage constructives, stimulantes et intĂ©ressantes;assurer lÂ’accueil et le dĂ©part des Ă©lèves;distribuer, lorsque requis, les mĂ©dicaments selon les modalitĂ©s Ă©tablies;maintenir un environnement sain et sĂ©curitaire en respectant les politiques et procĂ©dures du CECCE;participer Ă lÂ’organisation des locaux, au choix et Ă lÂ’entretien du matĂ©riel et des ressources nĂ©cessaires aux activitĂ©s dÂ’apprentissage;participer et collaborer Ă la planification et Ă la mise en Âśuvre des activitĂ©s des programmes;participer aux rencontres dÂ’Ă©laboration de plans dÂ’intervention pour les Ă©lèves concernĂ©s et identifier les mesures Ă prendre;participer Ă lÂ’Ă©valuation du dĂ©veloppement et des rĂ©alisations des Ă©lèves, selon le programme;communiquer aux parents les renseignements pertinents concernant leur enfant selon le programme;participer aux rencontres dÂ’information destinĂ©es aux parents (pouvant avoir lieu en soirĂ©e).PROFIL RECHERCHÉ : Si la jeunesse et sa fougue reflètent votre Ă©tat dÂ’esprit, voici le profil recherchĂ© :CompĂ©tences : Auto-apprentissage, crĂ©ativitĂ©/innovation, habiletĂ©s techniques et technologiques, approche client, collaboration, communication, bienveillance, adaptabilitĂ©/rĂ©silience, sens des responsabilitĂ©s, auto-gestion, construction identitaire.Exigences pour la description de poste - Personnel Ă©ducateur en enfance en difficultĂ© (EED) :DiplĂ´me dÂ’Ă©tudes collĂ©giales en Ă©ducation spĂ©cialisĂ©e, en service de soutien Ă lÂ’intĂ©gration, en intervention auprès de personnes ayant un handicap;diplĂ´me dans un domaine connexe ou une combinaison Ă©quivalente de scolaritĂ© et dÂ’expĂ©rience pertinente pourrait ĂŞtre acceptĂ© par le CECCE;expĂ©rience dans un milieu scolaire serait un atout;aptitudes Ă l'utilisation de logiciels informatiques et Ă l'internet.Exigences pour la description de poste - Personnel Ă©ducateur de la petite enfance (EPE) :ĂŠtre membre de lÂ’Ordre des Ă©ducatrices et Ă©ducateurs de la petite enfance de lÂ’Ontario;ĂŞtre titulaire dÂ’un document datant dÂ’au plus trois (3) ans, attestant la rĂ©ussite dÂ’un cours de secourisme d'urgence d'une durĂ©e minimale de huit (8) heures pour le programme PMJE et un cours de secourisme gĂ©nĂ©ral d'une durĂ©e de deux (2) jours pour le programme PP3, les garderies Ă©ducatives prĂ©scolaires et le programme des journĂ©es prolongĂ©es;expĂ©rience pertinente serait un atout;connaissance du dĂ©veloppement de lÂ’enfant sur le plan cognitif, physique, affectif, social et langagier et des styles dÂ’apprentissage des enfants en bas âge;connaissance des meilleures pratiques en termes de gestion de groupe et de gestion de comportement favorisant des techniques positives et dÂ’autorĂ©gulation et capacitĂ© de les mettre en application;aptitude Ă lÂ’utilisation de logiciels informatiques et dÂ’Internet;capacitĂ© physique Ă accomplir les exigences dĂ©terminĂ©es en fonction du poste.Langue : MaĂ®trise du français nĂ©cessaire. ConformĂ©ment Ă la mission du CECCE, la prĂ©fĂ©rence sera donnĂ©e aux candidats maĂ®trisant parfaitement le français et s'identifiant aux valeurs catholiques romaines.Ă€ savoir avant de soumettre votre candidature : Toutes les demandes d'emploi doivent ĂŞtre soumises sur le site Web du CECCE et inclure une copie Ă jour de votre curriculum vitae en FRANÇAIS, d'une copie de votre diplĂ´me, ainsi que tout autre renseignement pertinent. Toute candidature reçue par courriel, par tĂ©lĂ©copieur, par courrier ou incomplète sera refusĂ©e. Veuillez noter que le CECCE ne communiquera quÂ’avec les personnes dont la candidature est retenue.En vertu du paragraphe 24(1) du Code des droits de la personne de lÂ’Ontario, le CECCE a le droit de prĂ©fĂ©rer, en matière dÂ’emploi, des candidates et candidats de langue française catholiques romains.Le Conseil des Ă©coles catholiques du Centre-Est garantit, dans la conduite de toutes ses opĂ©rations, un environnement imprĂ©gnĂ© des valeurs catholiques et dÂ’un sentiment dÂ’appartenance Ă la francophonie. EXIGENCE(S) : Toutes les demandes d'emploi doivent ĂŞtre soumises sur le site Web du CECCE et inclure une copie Ă jour de votre curriculum vitae en français. Toute candidature reçue par courriel, par tĂ©lĂ©copieur, par courrier ou incomplète sera refusĂ©e. Suivez notre conseil :Le Conseil des Ă©coles catholiques du Centre-Est (CECCE) est le plus grand rĂ©seau canadien dÂ’Ă©coles de langue française Ă lÂ’extĂ©rieur du QuĂ©bec, avec plus de 30 400 Ă©lèves frĂ©quentant 46 Ă©coles Ă©lĂ©mentaires, 14 Ă©coles secondaires, une AcadĂ©mie dÂ’apprentissage virtuel, un rĂ©seau de classes nature et une Ă©cole pour adultes. Chef de file dÂ’une communautĂ© scolaire francophone plurielle, inclusive et vibrante, le CECCE est reconnu pour lÂ’excellence de la pĂ©dagogie transformĂ©e et la bienveillance de ses Ă©coles.Si vous partagez nos valeurs dÂ’inclusion et dÂ’ouverture, joignez-vous Ă la grande famille du CECCE et Ă©voluez dans un environnement professionnel Ă©panouissant oĂą chaque contribution forge lÂ’avenir des Ă©lèves.Rejoignez un cadre souple et innovant tout en:Travaillant pour le chef de file dans le milieu de lÂ’Ă©ducation au Canada;Évoluant dans un environnement innovant et 100 % francophone;Bâtissant une carrière en profitant de multiples possibilitĂ©s d'avancement;Profitant dÂ’un salaire et dÂ’avantages sociaux concurrentiels;Se rapprocher de son lieu de domicile, puisque le CECCE compte 62 Ă©tablissements scolaires;BĂ©nĂ©ficiant dÂ’un environnement de travail bienveillant oĂą le bien-ĂŞtre de chaque membre du personnel est une prioritĂ©;Participant Ă la promotion de la culture franco-ontarienne et de la catholicitĂ©.INFORMATION SUR L'ÉCOLE OU LE SERVICE : Pour le personnel en petite enfance (EPE)Écoles offrant le programme PP3 :Horizon-JeunesseSainte-BernadetteMarius-BarbeauRoger-Saint-DenisSainte-AnneJean-Robert-GauthierReine-des-BoisLa VĂ©rendryeSaint-Joseph d'OrlĂ©ansL'Envol- TrentonÉcole offrant le programme de la journĂ©e prolongĂ©e :Sainte-ThĂ©rèse d'Avila -MarionvilleAcadĂ©mie Notre-Dame- KemptvilleL'Envol - TrentonSainte-Marguerite-Bourgeoys – MerrickvilleGarderies Ă©ducatives prĂ©scolaires (possibilitĂ©s de travailler 12 mois par annĂ©e) :AcadĂ©mie Notre-Dame- KemptvilleL'Envol - TrentonNotre engagement pour une Ă©quipe oĂą chacun est valorisĂ© :Le Conseil des Ă©coles catholiques du Centre-Est s'engage Ă offrir un milieu de travail et d'apprentissage bienveillant, respectueux, inclusif et Ă©quitable, oĂą toutes les diffĂ©rences sont valorisĂ©es et oĂą la discrimination sous toutes ses formes est condamnĂ© fermemment. Nous appuyons la mission catholique et la francophonie tout en encourageant activement les candidatures de tous les horizons, notamment les femmes, les membres des Premières Nations, MĂ©tis et Inuit, les personnes en situation de handicap, les membres de groupes racialisĂ©s et de la communautĂ© 2SLGBTQIA+, ainsi que les personnes issues de l'immigration.Le CECCE accueille et encourage les candidatures de personnes handicapĂ©es. Des amĂ©nagements sont disponibles sur demande pour les candidats participant Ă tous les aspects du processus de sĂ©lection. Pour les qualifications comparables, veuillez vous rĂ©fĂ©rer Ă la section sur l'Ă©quivalence ci-dessous. En vue d'avoir des renseignements sur les certificats et diplĂ´mes obtenus Ă l'Ă©tranger, veuillez consulter la section Processus d'Ă©valuation des titres de compĂ©tence sur le lien ci-dessous. https://www.canada.ca/fr/immigration-refugies-citoyennete/services/nouveaux-immigrants/preparer-vie-canada/prepare-travailler/evaluation-titres-competences.htmlAVIS AUX UTILISATEURS : Lorsque vous naviguez sur le site Web avec un appareil mobile, vous pouvez accĂ©der Ă toutes les options liĂ©es Ă votre profil de candidat dans l'onglet « EMPLOI » du menu dĂ©roulant situĂ© en haut Ă droite de votre Ă©cran.Skills:To apply click on the link below:HTTP://CLIENTS.NJOYN.COM/CL4/XWEB/XWEB.ASP?CLID=67536&PAGE=JOBDETAILS&JOBID=J0924-0557&BRID=388471&SBDID=20731Â