Enseignant(e) en classe distincte DA - Ă©lĂ©mentaire - Affichage interne seulement VOS RESPONSABILITÉS : Sous la supervision de la direction dÂ’Ă©cole en collaboration avec la directrice du Service du soutien Ă lÂ’apprentissage - volet Ă©ducation spĂ©cialisĂ©e, lÂ’enseignante ou lÂ’enseignant en classe distincte pour les Ă©lèves atteint d'un trouble d'apprentissage applique les approches pĂ©dagogiques inspirĂ©es de la philosophie du cadre intĂ©grateur privilĂ©giĂ©e par le CECCE.LÂ’enseignante ou lÂ’enseignant sĂ©lectionnĂ©(e) pour ce poste sera chargĂ©(e) des tâches suivantes:appliquer lÂ’approche comportementale et communicative appropriĂ©e;implanter des projets dÂ’acquisition dÂ’habiletĂ©s sociales;implanter des projets dÂ’acquisition dÂ’habiletĂ©s sociales;intĂ©grer la composante « Ă©ducation spĂ©cialisĂ©e » aux projets et innovations pĂ©dagogiques et Ă la formation;Ă©laborer et mettre en Âśuvre des plans dÂ’enseignement individualisĂ© (PEI), en particulier en rééducation des apprentissages et du comportement;coordonner lÂ’intĂ©gration, le cas Ă©chĂ©ant, des Ă©lèves en classe rĂ©gulière et communiquer efficacement avec le personnel enseignant qui accueille ces Ă©lèves;travailler en Ă©quipe avec les membres du personnel (Ă©ducateurs, Ă©ducatrices, Lead AAA et enseignants(es)-ressource;toute autre tâche jugĂ©e pertinente dans le poste.PROFIL RECHERCHÉ : Si la jeunesse et sa fougue reflètent votre Ă©tat d'esprit, voici le profil recherchĂ© :CompĂ©tences : Auto-apprentissage, crĂ©ativitĂ©/innovation, habiletĂ©s techniques et technologiques, approche client, collaboration, agilitĂ©, communication, bienveillance, adaptabilitĂ©/rĂ©silience, sens des responsabilitĂ©s, auto-gestion, construction identitaire.Qualifications et exigences : Veuillez dĂ©montrer clairement, dans votre curriculum vitae ou votre lettre de prĂ©sentation, que vous dĂ©tenez les exigences ci-dessous :Carte de compĂ©tence en règle de lÂ’Ordre des enseignantes et des enseignants de lÂ’Ontario, cycles primaire et moyen;minimum de trois (3) annĂ©es dÂ’expĂ©rience en enseignement;minimum dÂ’une (1) annĂ©e dÂ’expĂ©rience de travail avec des Ă©lèves ou personnes ayant un trouble d'apprentissage;qualification additionnelle : Éducation spĂ©cialisĂ©e, partie 1;combinaison dÂ’expĂ©rience et de formation jugĂ©e pertinente pourra ĂŞtre considĂ©rĂ©e.Atouts : Une variĂ©tĂ© dÂ’expĂ©riences pertinentes au niveau des difficultĂ©s dÂ’apprentissage et de dĂ©fis comportementaux;habiletĂ© Ă travailler en Ă©quipe, ouverture dÂ’esprit, flexibilitĂ© et leadership;connaissance approfondie des curriculums de lÂ’Ontario et de lÂ’approche globale en Ă©valuation;connaissance approfondie de la Pyramide dÂ’interventions du CECCE;habiletĂ© supĂ©rieure en communication Ă©crite et orale;capacitĂ© dĂ©montrĂ©e Ă intĂ©grer les technologies de lÂ’information Ă lÂ’enseignement et Ă lÂ’apprentissage;habiletĂ© au niveau de la modification des curriculums et de la mise en oeuvre des plans dÂ’enseignement individualisĂ©s (PEI);expĂ©rience variĂ©e dans lÂ’application de pratiques exemplaires en planification, en enseignement et en Ă©valuation des apprentissages.Langues : MaĂ®trise du français nĂ©cessaire. ConformĂ©ment Ă la mission du CECCE, la prĂ©fĂ©rence sera donnĂ©e aux candidats maĂ®trisant parfaitement le français et s'identifiant aux valeurs catholiques romaines.Ă€ savoir avant de soumettre votre demande : Toutes les demandes d'emploi doivent ĂŞtre soumises sur le site Web du CECCE et inclure une copie Ă jour de votre curriculum vitae en FRANÇAIS, d'une copie de votre diplĂ´me, ainsi que tout autre renseignement pertinent. Toute candidature reçue par courriel, par tĂ©lĂ©copieur, par courrier ou incomplète sera refusĂ©e.Veuillez noter que le CECCE ne communiquera qu'avec les personnes dont la candidature est retenue.Suivez notre conseil :Le Conseil des Ă©coles catholiques du Centre-Est (CECCE) est le plus grand rĂ©seau canadien dÂ’Ă©coles de langue française Ă lÂ’extĂ©rieur du QuĂ©bec, avec plus de 30 400 Ă©lèves frĂ©quentant 46 Ă©coles Ă©lĂ©mentaires, 14 Ă©coles secondaires, une AcadĂ©mie dÂ’apprentissage virtuel, un rĂ©seau de classes nature et une Ă©cole pour adultes. Chef de file dÂ’une communautĂ© scolaire francophone plurielle, inclusive et vibrante, le CECCE est reconnu pour lÂ’excellence de la pĂ©dagogie transformĂ©e et la bienveillance de ses Ă©coles.Si vous partagez nos valeurs dÂ’inclusion et dÂ’ouverture, joignez-vous Ă la grande famille du CECCE et Ă©voluez dans un environnement professionnel Ă©panouissant oĂą chaque contribution forge lÂ’avenir des Ă©lèves.Rejoignez un cadre souple et innovant tout en:Travaillant pour le chef de file dans le milieu de lÂ’Ă©ducation au Canada;Évoluant dans un environnement innovant et 100 % francophone;Bâtissant une carrière en profitant de multiples possibilitĂ©s d'avancement;Profitant dÂ’un salaire et dÂ’avantages sociaux concurrentiels;Se rapprocher de son lieu de domicile, puisque le CECCE compte 62 Ă©tablissements scolaires;BĂ©nĂ©ficiant dÂ’un environnement de travail bienveillant oĂą le bien-ĂŞtre de chaque membre du personnel est une prioritĂ©;Participant Ă la promotion de la culture franco-ontarienne et de la catholicitĂ©.Notre engagement pour une Ă©quipe oĂą chacun est valorisĂ© :Le Conseil des Ă©coles catholiques du Centre-Est s'engage Ă offrir un milieu de travail et d'apprentissage bienveillant, respectueux, inclusif et Ă©quitable, oĂą toutes les diffĂ©rences sont valorisĂ©es et oĂą la discrimination sous toutes ses formes est condamnĂ© fermemment. Nous appuyons la mission catholique et la francophonie tout en encourageant activement les candidatures de tous les horizons, notamment les femmes, les membres des Premières Nations, MĂ©tis et Inuit, les personnes en situation de handicap, les membres de groupes racialisĂ©s et de la communautĂ© 2SLGBTQIA+, ainsi que les personnes issues de l'immigration.Le CECCE accueille et encourage les candidatures de personnes handicapĂ©es. Des amĂ©nagements sont disponibles sur demande pour les candidats participant Ă tous les aspects du processus de sĂ©lection. Pour les qualifications comparables, veuillez vous rĂ©fĂ©rer Ă la section sur l'Ă©quivalence ci-dessous. En vue d'avoir des renseignements sur les certificats et diplĂ´mes obtenus Ă l'Ă©tranger, veuillez consulter la section Processus d'Ă©valuation des titres de compĂ©tence sur le lien ci-dessous. https://www.canada.ca/fr/immigration-refugies-citoyennete/services/nouveaux-immigrants/preparer-vie-canada/prepare-travailler/evaluation-titres-competences.htmlAVIS AUX UTILISATEURS : Lorsque vous naviguez sur le site Web avec un appareil mobile, vous pouvez accĂ©der Ă toutes les options liĂ©es Ă votre profil de candidat dans l'onglet « EMPLOI » du menu dĂ©roulant situĂ© en haut Ă droite de votre Ă©cran.Skills:Ordre des enseignantes et des enseignants de l'OntarioTo apply click on the link below:HTTP://CLIENTS.NJOYN.COM/CL4/XWEB/XWEB.ASP?CLID=67536&PAGE=JOBDETAILS&JOBID=J0426-0567&BRID=445259&SBDID=20731Â