Conseiller·ií¨re pédagogique - Petite enfance (0 í  3e) í  1.0000 É

Description de l'entrepriseDans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique. Nous sommes reconnaissant·e·s de prospérer sur ces territoires tout en prenant soin des familles et des enfants qui comptent pour nous afin de leur assurer un avenir rayonnant.Rejoindre notre équipe au Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique, c'est saisir une belle opportunité de contribuer í  l'épanouissement de la francophonie en milieu minoritaire dans un environnement éducatif dynamique qui incarne les principes d'apprentissage autochtones et valorise les apprentissages universels. Riche de nos 47 écoles í  travers toute la province, nous sommes engagé·e·s envers la réussite de chacun de nos élí¨ves. L'inclusion et la bienveillance au CSF sont les piliers de notre approche éducative. Tous-tes nos élí¨ves sont accueilli·e·s dans un environnement scolaire inclusif et sécuritaire, adapté í  leurs spécificités culturelles et individuelles, favorisant ainsi leur réussite scolaire et leur bien-íªtre personnel. Pour savoir plus sur le CSF, visitez notre site internet.Description du poste Affichage (poste):  #26-27/E.310 Type de poste:  Temporaire Conditions de travail:  Selon la convention collective du personnel enseignant du CSF Date de début du contrat:  01/09/2026 Date de fin du contrat:  30/06/2027 Date de début d'affichage:  21/05/2026 Date de fin d'affichage:  27/05/2026nCollaborer étroitement avec la direction de l'Éducation de la petite enfance í  la 12e année pour s'assurer que les initiatives pédagogiques, les pratiques d'accompagnement et les ressources développées respectent les cadres, politiques et priorités du Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique.nAccompagner le personnel dans l'adoption de pratiques pédagogiques qui favorisent l'expression orale en franí§ais, dans des contextes engageants, sans toutefois se limiter dans ses tí¢ches í  la littératie.nFormer et accompagner le personnel sur les approches pédagogiques inclusives privilégiées par le Conseil scolaire francophone : apprentissage par le jeu, conception universelle de l'apprentissage (CUA), enseignement explicite, enseignement en nature, etc.nSe tenir í  jour sur les recherches probantes en éducation.nIntégrer les principes d'apprentissage des Premií¨res Nations et soutenir l'inclusion des élí¨ves neurodivergent·e·s.nÉvaluer les programmes en petite enfance, formuler des recommandations d'amélioration, en rédigeant des rapports structurés selon le cadre établi par la direction de l'Éducation de la petite enfance í  la 12e année.nÉvaluer et recommander des ressources pédagogiques pertinentes pour un milieu francophone minoritaire.nSelon les besoins établis par la direction de l'Éducation de la petite enfance í  la 12e année, collaborer avec d'autres départements du bureau central identifiés par celle-ci, afin de soutenir les priorités stratégiques et opérationnelles du Conseil scolaire francophone.nAccomplir toute autre tí¢che connexe mandatée par la direction de l'Éducation de la petite enfance í  la 12e année.nnQualités personnelles et professionnelles recherchéesnnnFait preuve de leadership en gestion du changement éducatif et en coaching pédagogique, en mobilisant, inspirant et accompagnant les équipes dans une démarche collaborative.nRigueur et qualité du travail : engagement í  se présenter préparé·e aux rencontres, í  accomplir les tí¢ches confiées tout en produisant un travail de qualité.nAlignement institutionnel et collaboration hiérarchique : capacité í  évoluer dans un cadre organisationnel défini d'avance, í  collaborer efficacement avec les personnes responsables de l'encadrement, et í  contribuer activement í  la mise en œuvre et í  la promotion de la vision institutionnelle.nActualisation continue des connaissances : participation régulií¨re í  des formations récentes et pertinentes pour sa tí¢che.nnnQualificationsnnDétenir un diplí´me en enseignement d'une université agréée.nPosséder un certificat d'enseignement valide délivré par le Teacher Regulation Branch (TRB) de la Colombie-Britannique, ou íªtre admissible í  l'obtenir.nAvoir cumulé un minimum de cinq (5) années d'expérience en enseignement, en petite enfance ou au primaire en Colombie-Britannique.nMaí®triser le franí§ais et l'anglais, í  l'oral comme í  l'écrit, dans un contexte professionnel.nPosséder une connaissance approfondie et actualisée des multiples dimensions de la littératie acquise et consolidée par une participation récente í  des activités de développement professionnel en lien avec des recherches récentes.nComprendre les réalités sociolinguistiques et culturelles de l'éducation en particulier les enjeux liés í  la sécurité linguistique et í  l'affirmation identitaire chez les adolescent·e·s.nAppliquer de manií¨re experte les approches pédagogiques inclusives privilégiées par le CSF particulií¨rement en littératie et en numératie, mais aussi dans d'autres domaines d'apprentissage.nCapacité í  intégrer dans des activités pédagogiques les principes d'apprentissage autochtones et í  planifier en respectant l'inclusion.nnnInformations complémentairesConditions de travail :nnnLes heures de travail spécifiques seront déterminées par la direction de l'Éducation de la petite enfance í  la 12e année, tout en respectant les paramí¨tres de la convention collective ;nTravailler certaines soirées, les fins de semaine ;níŠtre disponible pour se déplacer dans les écoles du CSF ;nAvoir accí¨s í  un véhicule pour les déplacements.nnSalaire du poste : n nnSelon les crití¨res de la convention collective des enseignant·e·s, l'échelle salariale pour ce poste, selon l'année scolaire, se situe entre :nn2025-2026 : 61 777 $ et 112 806 $ n2026-2027 : 63 631 $ et 116 190 $nnnNous vous encourageons í  soumettre votre candidature en ligne en franí§ais. nnNous tenons í  remercier toutes les candidates et tous les candidats de leur intéríªt pour ce poste. Veuillez noter que seules les personnes convoquées en entrevue seront contactées.nDans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique.